刘忠喜，男，教育学硕士，文学博士，教授，副院长，海南省高层次拔尖人才。学科教学（英语）专业硕士生导师，外国语言学及应用语言学学术型硕士生导师。教育部硕士学位论文盲审专家，海南省比较文学与世界文学学会常任理事，海南省大学外语教学指导委员会副主任委员，海南省中小学教材审定委员会委员，海南省教师资格面试考官，海南省中学英语名师工作室导师，海南省中学教师培训项目“周末师资流动学院”指导专家。从事英语课程与教学论、比较文学与跨文化研究。2003年本科毕业于海南师范学院外语系英语专业后留校任教，2013年硕士毕业于海南师范大学课程与教学论专业，2024年博士毕业于海南师范大学比较文学与世界文学专业。曾先后赴浙江师范大学、新加坡区域语言中心（RELC）、北京师范大学教师教育研究所进修学习。近年出版专著2部、教材3部；在SSCI期刊、光明日报等国内外刊物发表学术论文20余篇；主持省部级项目7项；主讲海南省在线精品开放课程2门；获得省部级教学作品比赛一等奖3项。曾获得海南省高考“优秀阅卷员”、海南师范大学“最受欢迎的任课教师”“教育实习优秀指导教师”“顶岗实习先进工作者”“优秀党务工作者”“优秀共产党员”“优秀研究生导师”等荣誉称号。多年来一直专注于英语教师教育的理论与实践，积累了丰富的职前培养和在职培训经验。常年扎根一线，走进中学英语课堂，足迹遍布广东、福建、海南等三省10多个市县，培训英语教师1000余人，举办讲座50余场，为中学英语教师专业发展做出突出贡献。

担任课程：英语课程与教学论、英语教学设计与实施、微格教学、英语教学理论与实践（研究生）、英语教师专业发展研究（研究生）

一、承担课题；

1. 基于国家智慧教育平台的中小学教师职前培养与在职培训一体化实践路径研究，2024年海南省国家中小学智慧教育平台应用重点研究项目，2024年6月-2025年12月，主持人，在研。 

2. 信息化环境下高校外语教师教学能力提升策略研究，2022年海南省高校外语教育教学改革研究项目，2022年3月-2023年12月，主持人，已结项。

3. 基于智慧教学平台的大学英语课程思政教学研究，2020年教育部产学研协同育人项目，2020年6月-2022年6月，主持人，已结项。 

4. 文学批评理论在高校英语阅读教学中的应用研究，2019年海南省高校教育教学改革研究项目，2019年3月-2022年3月，主持人，已结项。

5. 国际旅游岛建设中外语人才跨文化交际能力提升策略研究，2016年海南省哲学社会科学规划课题，2016年3月－2017年8月，主持人，已结项。

6. 国际旅游岛视野下复合型英语人才培养模式研究，2014海南省哲学社会科学规划课题，2014年3月－2015年7月，主持人，已结项。

7. 基于教研能力培养的职前英语教师教育课程改革研究，2016年海南省“十三五”教育科学规划课题，2016年5月－2019年5月，主持人，已结项。

8. 英语师范生实习期间学科教学知识发展研究，2014年海南师范大学青年教师科研启动资助课题，2014年1月－2016年8月，主持人，已结项。

9. 高中英语教研组集体评课活动存在问题及对策，海南师范大学 2014年度“助飞工程”教学改革研究课题，2014年－2016年，主持人，已结项。

二、发表论文（部分）：

1．推进高校立德树人文学课程思政建设，光明日报，独著，2022-06-30

2．多媒体辅助新能源专业英语阅读教学实践研究，太阳能学报，第一作者，2021-10-01

3．多元智能理论视域下的小学英语教学，教育探索(核心)，独著，2014-12-25；

4．试论高校语文教学与复合型人才人文素质培养，语文建设(核心)，独著，2015-01-21；

5．中学英语听评课活动存在的问题及对策研究，教学与管理(核心)，独著，2015-10-1；

6．反思教学模式与教师专业化评价体系的构建，教育教学论坛，独著，2015-07-01；

7．斯坦福大学人才培养模式对我国英语人才培养的启示，大学教育，独著，2015-09-01；

8．复合型英语人才培养模式的内涵及要素解析，教育教学论坛，独著，2015-05-06；

9．英语师范生实习期间学科教学知识（PCK）发展研究，海南广播电视大学学报，独著，2015-06-28；

三、教学奖励（部分）：

1．2023年6月获得海南师范大学“优秀研究生导师”称号；

2. 2016年5月微课作品《How to be a Good Language Teacher》获得第二届中国外语微课大赛海南赛区一等奖；

3．2015年12月获得“外教社”杯全国大学英语教学比赛海南赛区三等奖；

4．2015、2014年连续两次获得海南省高考阅卷工作“优秀阅卷员”称号；

5．2014、2013两次获得海南师范大学毕业实习“优秀指导教师”称号。